Wielkopolscy uczniowie gotowi na przyszłość – dzięki Politechnice Poznańskiej
Z ogromną satysfakcją informujemy, że pracownicy Politechniki Poznańskiej, w tym pracownicy Wydziału Inżynierii Zarządzania (dr hab. inż. Maciej Szafrański, dr inż. Magdalena Graczyk-Kucharska, dr inż. Małgorzata Spychała, Michał Fasiecki, Jolanta Krysztofiak, Krzysztof Jakubiak, Anna Tatarska, Robert Przybylski) odgrywają bardzo ważną rolę w kształtowaniu nowoczesnej edukacji zawodowej w Wielkopolsce.
W ramach projektu „Czas zawodowców dla Wielkopolski”, którego efekty opisano w najnowszym wydaniu e-biuletynu WRPO (przeczytaj artykuł tutaj), udało się stworzyć unikatowy system wsparcia młodzieży w zdobywaniu praktycznych kompetencji zawodowych – z bezpośrednim udziałem Politechniki Poznańskiej.
Co udało się osiągnąć?
Laboratoria
Ponad 7000 uczniów i 100 nauczycieli z 78 szkół zawodowych i techników bierze udział w zajęciach i szkoleniach przygotowanych przez pracowników projektu oraz Politechniki Poznańskiej.
Uczniowie mają dostęp do nowoczesnych laboratoriów w obszarach takich jak:
- Laboratorium VR
- Laboratorium procesów produkcji
- Laboratorium skanowania 3D
- Laboratorium przemysłu 4.0
- Laboratorium cyberbezpieczeństwa i AIoT
- Laboratorium ergonomii i bezpieczeństwa pracy
- Laboratorium marketingu
- Laboratorium kompozytów budowlanych
- Laboratorium procesów technologicznych
- Laboratorium mechaniki pojazdów
- Laboratorium magazynów energii
- Laboratorium czystych technologii
- Laboratorium pojazdów przyszłości
- Laboratorium elektromobilności
- Laboratorium maszyn inteligentnych
Nauczyciele uczestniczyli w szkoleniach i warsztatach metodycznych, opracowanych przez pracowników Politechniki, by skutecznie wdrażać nowoczesne technologie i praktyczne podejście do nauki zawodu.
Siła we współpracy: platforma System Zawodowcy
Ogromną zasługą zespołów z naszej uczelni jest stworzenie i rozwijanie platformy System Zawodowcy – narzędzia cyfrowego umożliwiającego:
- indywidualną diagnozę kompetencji użytkowników,
- planowanie ścieżek rozwoju zawodowego,
- kontakt z pracodawcami i instytucjami rynku pracy,
- systemowe gromadzenie danych do oceny skuteczności kształcenia.
W ramach wykorzystania danych pozyskanych poprzez system.zawodowcy.org, powstają m.in. migawki (krótkie raporty), które dotyczą wybranych aspektów rynku pracy oraz systemu edukacji zawodowej w Wielkopolsce. Dzięki migawkom można dowiedzieć się więcej na temat najbardziej popularnych zawodów, uczniów kształcących się w Wielkopolsce, szkoleń cieszących się największym zainteresowaniem wśród uczniów szkół zawodowych i wiele innych informacji. Powstają również raporty, które mają formę rozbudowanych analiz na temat różnych aspektów rynku pracy w Wielkopolsce. Źródłem danych w raportach są najczęściej informacje pozyskiwane od pracodawców.
Duma, odpowiedzialność, przyszłość
Ten projekt to dowód na to, że nauka i edukacja mogą skutecznie współpracować z rynkiem pracy, tworząc realne szanse rozwoju dla młodzieży, wspierając nauczycieli i zwiększając konkurencyjność regionu.
Materiał nadesłał mgr inż. Krzysztof Jakubiak